Cómo son nuestras pruebas de evaluación
Evaluamos lo que sabes y lo que haces mediante cuestionarios objetivos, situaciones simuladas y feedback individual.
Conoce nuestro sistema de evaluación
En este vídeo explicamos cómo se combinan los cuestionarios, las situaciones simuladas, las rúbricas y el feedback del tutor.
Dos formatos que se complementan
Combinamos cuestionarios objetivos y una situación simulada con respuestas abiertas. Así se comprueba tanto el conocimiento como la capacidad para aplicar criterios profesionales.
Cuestionarios
Tests, verdadero/falso, respuestas múltiples, emparejamiento y respuesta corta.
Situación simulada
Un caso realista con respuesta abierta y corrección individual del tutor o tutora.
50% cuestionarios + 50% situación simulada, salvo que la ficha técnica del curso indique otra distribución.
Cuestionarios con feedback inmediato
Formatos variados
Elección múltiple, múltiple respuesta, verdadero/falso, emparejamiento y respuesta corta.
Baterías aleatorias
Las preguntas se extraen de un banco y cada intento puede ser diferente.
Tiempo visible
El cuestionario muestra un cronómetro. Las pausas no detienen el tiempo.
Intentos
Por defecto, dos intentos y prevalece la mejor nota.
Criterios de corrección
- Elección múltiple: una opción correcta y un punto por acierto.
- Múltiple respuesta: crédito parcial y descuento por marcaciones indebidas.
- Verdadero/falso: un punto por acierto y cero por error, salvo indicación distinta.
- Respuesta corta: corrección automática por coincidencia y sinónimos frecuentes.
Ejemplo de intento
- Inicias el cuestionario: 20 preguntas y 20 minutos.
- Obtienes 16 respuestas correctas: 80% y cuestionario superado.
- Puedes repetir una vez para mejorar; se conserva la mejor nota.
El cuestionario se supera con una puntuación igual o superior al 70%, salvo que el curso establezca otro mínimo.
Situación simulada con respuesta abierta
El alumno recibe un escenario realista, explica sus decisiones y justifica la actuación propuesta. El tutor o tutora revisa la entrega y devuelve feedback personalizado.
Escenario realista
Un caso vinculado a la práctica profesional.
Respuesta abierta
Texto argumentado con anexos opcionales.
Corrección individual
Revisión humana con recomendaciones de mejora.
Plazo de revisión
Máximo de cinco días lectivos desde la entrega.
Entregables y formato
- Texto principal de 600–900 palabras recomendado.
- Anexos opcionales: actas, capturas o esquemas.
- Formatos PDF, JPG o PNG, con un máximo habitual de 5 MB por archivo.
- Citación sencilla de fuentes cuando proceda.
Rúbrica de evaluación
La situación simulada se valora mediante una rúbrica que combina adecuación, razonamiento, procedimiento, comunicación y originalidad.
Ajuste al objetivo
Responde a lo pedido y mantiene el foco en el problema.
Razonamiento
Argumenta con criterios técnicos y referencias del curso.
Procedimiento
Orden, pasos y adecuación a buenas prácticas.
Comunicación
Claridad, tono y estructura.
Originalidad y ética
Aportación propia y respeto a las normas.
La situación simulada se aprueba con una puntuación igual o superior a 70/100.
Flujo de evaluación
- 1Cuestionarios
Realizas los tests de cada unidad con los tiempos e intentos definidos.
- 2Situación simulada
Recibes un caso, respondes en abierto y adjuntas evidencias si procede.
- 3Corrección
El sistema califica los tests y el tutor evalúa el caso mediante rúbrica.
- 4Feedback
Consulta de nota, comentarios y sugerencias de mejora.
- 5Recuperación
Cuando proceda, se indica una actividad o intento adicional.
Alcanzar el mínimo en ambos componentes y una ponderación global igual o superior al 70%.